Zertarako egiten dugu autodiagnostikoa?

1. IDENTIFIKATZEKO zein elementuk zailtzen edo sustatzen duten ikasleen garapen osoa, bertan egoteagatik edo ez egoteagatik.
2. Gure erabakiak GERTAERA FROGAGARRIETAN oinarritu daitezen, sinesmen intuizio, aurreiritzi eta estereotipoetan beharrean.
3. Ikastetxean hezkidtza sustatzeko eta HEZKIDETZA PLANA MARTXAN JARTZEKO aukera ematen duten neurriak lehentetsi, planifikatu eta abiarazteko.
4. Hezkidetza-planen JARRAIPENA eta EBALUAZIOA errazteko.
5. Hezkuntza-komunitatearen SENTIKORTZE-PROZESUA errazteko.

Ekin proiektuari!